Pierwszy w Polsce podręcznik genderowy „Równa szkoła – edukacja wolna od dyskryminacji” dla nauczycielek i nauczycieli jest już w sprzedaży. Spotkanie promujące podręcznik odbędzie się w czwartek 24 kwietnia w Warszawie w Instytucie Spraw Publicznych.

Publikacja stanowi zestaw informacji traktujących o problematyce płci kulturowo-społecznej oraz równouprawnienia kobiet i mężczyzn. Celem podręcznika jest zachęcenie nauczycielek/li do krytycznej refleksji nad sposobami pracy z młodzieżą. W związku z tym został on pomyślany jako kompendium wiedzy tj. zbiór porad, wskazówek i ćwiczeń dla nauczycielek i nauczycieli, którzy chcieliby wzbogacić zajęcia szkolne o problematykę równości płci oraz przeciwdziałania dyskryminacji, zarówno ze względu na płeć, jak i inne przesłanki – wiek, niepełnosprawność, orientację seksualną, pochodzenie narodowe i etniczne, i inne.

Wykorzystanie poradnika może z jednej strony owocować przygotowaniem odrębnych lekcji nauczania o równości, z drugiej strony nauczyciele mogą, na jego podstawie, wdrażać równe traktowanie dziewcząt i chłopców podczas zajęć z innych przedmiotów, np. poprzez komentarze zawarte w podręcznikach, sprawiedliwe traktowanie obu płci podczas zajęć wychowania fizycznego.

Poradnik „Równa szkoła” powstał w ramach projektu „Lekcje genderowe, czyli równouprawnienie płci w pigułce”, a wszystkie autorki poradnika wchodzą w skład zespołu trenerskiego realizującego warsztaty dla nauczycielek w tym projekcie, przy wykorzystaniu wiadomości oraz metod opisanych w poradniku.

Publikacja została przesłana do współpracujących z Domem Współpracy Polsko-Niemieckiej instytucji, organizacji pozarządowych oraz jednostek edukacyjnych w całym kraju: Kuratoriów Oświaty, uczelni prowadzących kierunki pedagogiczne, Ośrodków Doskonalenia Nauczycieli.

Bardzo ważną grupą odbiorców/czyń będą także organizacje pozarządowe realizujące projekty antydyskryminacyjne oraz osoby prowadzących edukację nieformalną.

Publikacja powstała dzięki finansowemu wsparciu Fundacji im. Friedricha Eberta.